Qu'est-ce que le LISA ?

Le Laboratoire Interdisciplinaire Sciences/Arts est une association créée dans le Val d’Oise par un groupe d’enseignants, d’artistes et d’ingénieurs, passionnés par les relations entre art, science, technologie et pédagogie.

Le LISA s'intéresse à l'interdisciplinarité dans la création artistique, entre sciences et arts, et entre les disciplines de l'éducation nationale :

— il intervient en milieu scolaire ou périscolaire dans le cadre d'expériences interdisciplinaires,

— poursuit des recherches sur la création artistique assistée par ordinateur,

— réalise des œuvres interdisciplinaires expérimentales (musique-théâtre-"multimédia",…).

Une réflexion pluridisciplinaire sur la "communication" humaine fédère ces activités (voir par exemple Théorie et pratique de la communication chez le mammifère humain occidental). Le langage "naturel", qui n'est qu'un aspect de la communication, constitue une difficulté majeure pour le LISA (dans la mesure où il est employé pour vulgariser les sciences de l'information et de la communication), et s'impose donc à ses membres comme objet d'attention permanente (voir par exemple la "LECHE").

Les choses qui intéressent le laboratoire se formulent en effet presque toutes dans des langages spécialisés (musique, mathématiques, informatique, psychologie, philosophie, …). Or ces choses intéressent aussi les médias et les commerçants de l'audiovisuel et des technologies dites nouvelles, mais pour des raisons différentes. De nombreuses expressions techniques, déjà consacrées médiatiquement, sont scientifiquement incorrectes et trompeuses. Certaines formulations publicitaires maintiennent les "consommateurs" dans une ignorance qui pourraît leur être préjudiciable en tant que citoyens concernés par le contrôle politique du "progrès" technique.

Historique

En 1989, un groupe d'enseignants créée le Laboratoire Interdisciplinaire Sciences/Arts au sein de l'Ecole Nationale Supérieure d'Arts de CERGY-PONTOISE, établissement sous tutelle du ministère de la culture et de la communication. Il y conçoit un programme interdisciplinaire d'enseignement, qui fonctionne durant plusieurs années, organise un colloque sur la "morphogénèse", puis décide de déplacer son siège social hors l'école.

Fondateurs

Gérard AZOUVI, Jacques-Emile BERTRAND, Alfred DREYER, Mirabelle ROOSENBURG, Stéphane VALLE, Xavier VERT.